Не могу тебя забыть - Алюшина Татьяна

Юлька бегала встречать Илью к электричке, прихватив с собой всю свою компанию. С этой же компанией, но уже с Ильей, они ходили на речку, в лес, загорали и играли в волейбол. Она слушала непонятные разговоры Ильи с отцом — наука, наука и еще раз наука! Но ей было все равно, о чем они говорят, — только бы посидеть рядом!

Став взрослой и вспоминая то лето, Юлька начала понимать, насколько тактично вел себя Илья. Он не делал вид, что не замечает ее обожания, не шутил, не говорил глупости и главное — не смущался! Он заявлял, что его самолюбию льстит, что такая очаровательная девочка одарила его своим вниманием, умело переводил все разговоры в игру, рассказывал интересные истории, захватывающие исторические факты, которые Юлька и ее друзья могли слушать часами! Он был молодец! Но она поняла это потом, а тогда любила не столько его, сколько само состояние любви, ведь все маленькие девочки когда-то в кого-то были влюблены!

Однажды из-за своей безудержной влюбленности она чуть не угробила родного отца.

Юлька знала, что в этот день должен приехать Илья, но на ее вопрос, в котором часу он появится, папа ответил:

— Обещал — в течение дня. Точного времени не знаю.

Чтобы не пропустить приезд Ильи, Юлька организовала игры с друзьями прямо у своей калитки. И все-таки она его прозевала!

Всей компанией они побежали на соседнюю улицу—на несколько минут! — посмотреть, как тетя Зина, местная жительница, ловит в огороде сбежавшую козу. Насмеявшись над уморительными проделками козы, которая бегала по огороду, не забывая то петрушки отщипнуть, то кусок капусты сжевать, компания вернулась к Юлькиному дому. Юлька увидела, что калитка широко открыта и Илья с мамой сидят на ступеньках веранды.

Юлька рванула к своему любимому, не заметив отца, который, оседлав каменный столбик, приделывал к воротам какое-то приспособление. Юлька не заметила даже Жульку, которая обожала папу и никогда не отходила от него: собака сидела возле ворот, задрав морду, и не сводила с папы глаз.

— Илья!!! — заорала Юлька, увидев предмет своего обожания.

От неожиданности папа вздрогнул, потерял равновесие, попытался схватиться руками за опору и с криком «О, черт!» свалился на землю.

— «Парит наш орел!» — сказала Юлька, удивившись упавшему с неба и непонятно откуда взявшемуся отцу.

Она сделала пару робких шажочков, наклонилась и спросила: — Пап, ты жив?

— Не знаю, — простонал отец, вставая на четвереньки.

Юлька удостоверилась, что отец живой, аккуратно обошла его по дуге и понеслась к Илье, но… одновременно с мамой, кинувшейся к упавшему мужу.

Встретились они на полдороге. Юлька, видевшая только обожаемого Илью, обнаружила препятствие в виде мамы, только столкнувшись с ней. Мама, сбитая с ног рыжей торпедой, приземлилась на грядку с петрушкой.

— Ой! — пискнула Юлька и побежала дальше. Наконец, добравшись до конечного пункта, она кинулась к Илье на шею.

— Привет, Илья!

— Может, нам ее в хор отдать? — спросил папа, вставая и потирая ушибленный бок.

— В церковный! — поддержала мама, выбираясь из грядки. — Голосище, как у попа!

Если не считать казусов, случавшихся с Юлькой постоянно, они замечательно проводили лето, и, кроме Ильи, у них на даче всегда было много гостей.

Еще они ставили спектакли, и инициатором их, естественно, была Юлька.

Игорь Дмитриевич Расков, Юлькин папа, был доктором наук. Он преподавал студентам и занимался научной работой в каком-то академическом институте. Юлька знала из разговоров взрослых, что папа — талантливый ученый. Илью взрослые тоже называли талантливым и подающим большие надежды. Он был кандидатом наук, занимался научной работой вместе с папой и под его руководством еще с тех времен, когда был его студентом.

Друзья родителей, собиравшиеся у них на даче каждые выходные, в большинстве своем были учеными. Они часто и помногу спорили и говорили о вещах совершенно непонятных Юльке. Гости сидели за столом часами и иногда так увлекались, что, доказывая свои мысли, писали что-то на салфетках, порой изводя целую пачку за один разговор.

Юлькиной энергии и неуемного воображения хватало на то, чтобы отвлечь их от научных разговоров и втянуть в свои игры и замыслы. Однажды она придумала театральную постановку сказки «Двенадцать месяцев», а так как ролей было много, помимо своей компании, задействовала друзей родителей. Ученые мужи бросили свои научные споры и с удовольствием вырезали, клеили и мастерили костюмы и декорации. С не меньшим энтузиазмом они учили текст и репетировали, порой забывая об основных участниках спектакля — детях. Вслед за триумфальной премьерой «Двенадцати месяцев» последовали другие спектакли: «Золушка», «Белоснежка и семь гномов». Одного из гномов в спектакле, кстати, играл академик. Между прочим, роль ему удалась.