Дорога в молодость и здоровье. Практическое руководство для мужчин и женщин - Фотина Лариса Александровна

1. Разминка:

аугомануальный комплекс (массаж биологически активных точек головы);

упражнения для позвоночника;

упражнения для суставов.

2. Дыхательная медитативная гимнастика.

3. Упражнения на развитие сосредоточения и образного мышления.

4. Произвольное улавливание основных ощущений — тепла, покалывания, холода, стремление к яркости ощущений.

5. Начало работы над эмоциями.

ДОРОГИЕ НАШИ УЧЕНИКИ! На этом занятии мы стремимся вызвать три ощущения — тепла (Т), покалывания (П), холода (X), но обязательно при наличии четвертого — веры в свои силы.

Это и все последующие занятия обязательно начинаем с аутамануалъного комплекса, упражнений для позвоночника и суставов, затем переходим к дыхательной медитативной гимнастике, подробное описание которой было дано выше.

Вы закончили дыхательную медитативную гимнастику. А теперь проделайте упражнения на развитие сосредоточения и образного мышления. За основу этого упражнения взято описание из книги Роберто Асаджама "Психосинтез. Теория и практика. От душевного кризиса к высшему «Я» ("Refl-Book", 1994).

Закройте глаза и представьте, рассмотрите получше, во всех деталях.

Зрительные представления:

ручка медленно пишет на бумаге ваше имя;

рисует окружность, треугольник, квадрат;

снова окружность, круг, круг превращается в шар — светло-серый, который становится белым, розовеет, становится оранжевым, сияющим, похожим на солнце;

рассмотрите хорошенько ваш любимый цветок;

представьте людей, которых вы любите.

Ощущение прикосновения:

вы поглаживаете кошку или собаку. Почувствуйте их шерсть;

вы пожимаете ЧЬТЮ-ТО руку;

прикасаетесь к только что выпавшему снегу, вашему любимому цветку, очень осторожно, чтобы не помять его;

коре дерева;

струе воды.

Выполняя эту часть упражнения, постарайтесь не только ощутить прикосновение, но одновременно и увидеть то, к чему прикасаетесь. Затем повторите это сначала, но воспринимайте предметы лишь прикосновением к ним.

Обонятельные представления: Представьте себе, что вы вдыхаете запах:

ваших любимых духов;

бензина;

вашего любимого цветка;

воздуха в сосновом лесу;

дыма костра;

моря.

Представления движения:

При этом постарайтесь получше ощутить свое тело.

Представьте, что:

вы ведете машину;

занимаетесь вашим любимым видом спорта (плаваете, играете в футбол и т. д.);

идете, потом бежите вдоль берега по пляжу.

Почувствуйте каждое движение своих мышц.

Вкусовые представления:

банана;

кислого молока;

представьте, что вы садитесь за стол и едите свое любимое блюдо;

обращайте внимание на вкус и плотность каждого глотка, куска.

Слуховые представления:

Обязательно закройте глаза и слушайте:

шум транспорта;

шум дождя;

голоса играющих детей;

волну, набегающую на берег;

звук колокола, медленно растворяющийся в безмолвии.

Еще раз напоминаем, что делаем все упражнения не напрягаясь, свободно представляя только приятное и знакомое вам. При этом концентрируем внимание только на том, что представляем, не разрешая мыслям "разбегаться".

Теперь проанализируйте, что у вас получилось хуже, что лучше. Можно потренироваться в том, что не очень хорошо получилось с первого раза.

Все органы чувств взаимосвязаны между собой. Недостаток одних может компенсироваться обостренным восприятием других. Усните для себя, какие именно представления (зрительные, слуховые, обонятельные и т. д.) вам необходимо потренировать. Не забывайте, что в человеческом организме тренируется все, а то, чем вы не пользуетесь, функционирует ниже своих возможностей. Этот принцип распространяется на все органы, все системы и органы чувств.

Желаем вам успеха!

После работы на развитие сосредоточения и образного мышления приступаем к основным упражнениям этого занятия — произвольному ощущению тепла (Т), покалывания (П), холода (X).

Переходя к описанию основных упражнений, мы решили сделать это поэтапно, так, как обычно ведем занятия в группах. Постарайтесь не менять порядок упражнений в системе наших занятий, не пропускайте ничего, не переходите к следующему, не освоив предыдущее. Не спешите. Если за один день вы не сумеете освоить весь объем предложенных упражнений, сделайте это за два дня, но не более. Иногда наши ученики жалуются: у нас ничего не получается, основные ощущения не можем уловить, но… улучшения наступают. Как это понять? Может быть, вы ждете очень ярких, сильных, необычных ощущений, или завышаете требования к себе, или слишком стараетесь, насильно заставляете себя.